简 介 1.激发儿童的数学敏感； 2.培养孩子的自主学习能力； 3.均衡开发幼儿左右脑的潜能，培养孩子的理解能力、快速计算能力、分析能力及反应能力； 4.七小时激活大脑，12小时优化神经元的布网，提高快速记忆能力、想象力； 5.促进脑前额叶区域发育，让宝宝有爱心、有专注力、创造力，善于与人沟通、思维敏捷、懂礼貌； 6.塑造健康阳光性格，培养宝宝的高智商、高情商。
心理学研究表明：幼儿在认知过程中，容易受外界事物和自己情绪的支配，无意记忆占优势，常常在无意中记住一些事物，有意记忆的效果反而不好。因此，幼儿数学教学的过程应该是幼儿自己动手、动脑的过程，通过游戏的方式进行。家长要做的是积极创设数学环境，给宝宝提供学习数学的机会，将整个教学过程变得易操作、生活化、游戏化、故事化，一边有意无意地了解数学、亲近数学，愉快地步入数学世界。
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