新东方2016考研教育学教育研究方法基础精讲班-刘军仪

第一章教育研究方法的一般原理 ......................................................................................................................... 4
一、教育科学研究方法的内涵 ....................................................................................................................... 4
二、教育研究方法的分类 ............................................................................................................................... 4
第二章教育研究方法的历史发展 ......................................................................................................................... 8
一、历史阶段及基本特征 ............................................................................................................................... 8
二、影响教育研究及其方法发展的基本因素................................................................................................ 9
第三章教育科学研究的基本思路及方法论 ........................................................................................................11
一、教育科学研究的基本思路 ......................................................................................................................11
二、教育科学研究应遵循的方法论原则 ..................................................................................................... 12
第四章研究课题的选定 ....................................................................................................................................... 14
一、正确选定研究课题的重要意义 ............................................................................................................. 14
二、一个好的研究课题应有的特点 ............................................................................................................. 14
三、教育研究课题的类型及来源 ................................................................................................................. 15
四、研究问题的陈述 ..................................................................................................................................... 15
五、假设与问题的陈述 ................................................................................................................................. 16
六、假设的种类和形式 ................................................................................................................................. 16
第五章文献检索 ................................................................................................................................................... 18
一、文献检索的意义 ..................................................................................................................................... 18
二、教育文献的种类及分布 ......................................................................................................................... 18
三、文献检索的过程和方法 ......................................................................................................................... 18
四、怎么做文献检索 ..................................................................................................................................... 19
五、检索文献的要求 ..................................................................................................................................... 19
第六章教育研究的设计 ....................................................................................................................................... 20
一、确定研究类型和方法 ............................................................................................................................. 20
二、选择研究对象 ......................................................................................................................................... 20
三、形成研究计划 ......................................................................................................................................... 22
第七章教育科学的历史研究法 ........................................................................................................................... 24
一、教育科学历史研究法的基本概念 ......................................................................................................... 24
二、历史研究法的一般步骤及方法结构体系.............................................................................................. 24
三、历史研究法运用中的几个问题 ............................................................................................................. 25
第八章教育科学的调查研究法 ........................................................................................................................... 26
一、教育调查研究法的概述 ......................................................................................................................... 26
二、调查问卷 ................................................................................................................................................. 26
第九章教育科学的访谈调查法 ........................................................................................................................... 29
一、访谈调查法的基本概念 ......................................................................................................................... 29
二、访谈法的优缺点 ..................................................................................................................................... 29
三、访谈调查的一般程序 ............................................................................................................................. 29
第十章教育科学的测量调查法 ........................................................................................................................... 31
一、教育测量的定义 ..................................................................................................................................... 31
二、教育测量法的特点 ................................................................................................................................. 31
三、测量调查的类型 ..................................................................................................................................... 31
四、教育测量的质量指标 ............................................................................................................................. 32

五、教育测量法的实施 ................................................................................................................................. 34
第十一章
教育行动研究法 ................................................................................................................................. 35
一、行动研究法概述 ..................................................................................................................................... 35
二、教育行动研究的过程 ............................................................................................................................. 35
三、教育行动研究的途径 ............................................................................................................................. 36
第十二章
教育实验研究法 ................................................................................................................................. 37
一、教育实验研究法概述 ........................................................................................................................... 37
二、教育实验研究中的变量 ......................................................................................................................... 37
三、教育实验研究的一般程序 ................................................................................................................... 38
四、教育实验的操作模式 ........................................................................................................................... 38
五、教育实验研究的效度 ............................................................................................................................. 40
第十三章教育研究资料的定量与定性分析 ....................................................................................................... 42
一、教育研究资料的定量分析 ..................................................................................................................... 42
二、教育研究资料的定性分析： ................................................................................................................. 43