第一篇 语文专业基础知识 1
第一章 字 1
第一节 语音辨识 1
第二节 错别字辨识 4
第二章 词 6
第一节 近义词辨识 6
第二节 熟语运用 11
第三章 句 15
第一节 语病辨识 15
第二节 标点符号 20
第三节 语言连贯 21
第四节 句子修辞 25
第四章 阅读 27
第一节 诗歌鉴赏 27
第二节 文言文阅读 35
第三节 现代文阅读 61
第五章 作文 67
第一节 审题立意 68
第二节 结构的布局合理 70
第三节 开头结尾 73
第四节 语言的优美生动 76
第五节 教师职业道德论文 77
第二篇 语文教材教法专题 80
第一章 语文课程论概述 80
第一节 课程、课程论的基本性质 80
第二节 语文课程、课程论的性质、对象和任务 81
第三节 语文教育的发展演变 81
第二章 语文课程（论）的发展 82
第一节 古代语文课程与教学 82
第二节 近现代语文课程与教学 82
第三节 当代语文课程与教学 82
第三章 语文课程标准解读 83
第一节 语文课程标准 84
第二节 语文课程的性质和地位 101
第三节 语文课程目标 103
第四节 语文课程设计 107
第四章 语文教学设计 109
第一节 小学语文教材分析 109
第二节 初中语文教材分析 114
第三节 语文教学设计 117
第四节 教学案例分析专题 135
第三篇 高等教育水平知识 145
第一章 古代文学部分 145
第二章 现当代文学部分 152
第三章 外国文学部分 154
第四章 儿童文学部分 156
第四篇 附 录 157
第一章、 易考字整理 157
第一节 字音 157
第二节 字形 19
第二章 易错词整理 27
第一节、近义词辨析集锦 27
第二节 熟语 37
第三章 语文基本常识汇总 70
第四章 1-6年级优秀古诗文背诵推荐篇目(70篇) 79
第五章 7-9年级优秀古诗文背诵推荐篇目(50篇) 83
第六章 诗词鉴赏常见典故和意象 91
