问题1：我学了以后，能达到什么样的水平？
回答1，按着视频的案例，练习五次之后，就能胜任出图的工作。
问题2：你录制的工程图视频是不是如书上一样，只是简单的进行讲解？
回答2：实际做事的流程与图纸中呈现的前后流程不一样，模胚图是按组立图进行
拆件的，转图的顺序是先转前后模仁等大件，急件，最后才是模胚上的附件。与工
厂的实际工作进度保持一致。
问题3：你录制的工程图视频是不是标好一个视图，再标下一个，比如标完了所有
问题3：你录制的工程图视频是不是标好一个视图，再标下一个，比如标完了所有
有正视图再标侧视图？
回答3：这样标注，很容易露掉尺寸，标注不完整。尺寸一般分为二类，一是位置
尺寸，一是形状尺寸。标注的时候，是按特征来标注的，先标位置尺寸，后标形
状尺寸，一个特征一个特征的标注。
问题4：有多少个案例？案例是什么样的产品？
回答4：案例不多，只有二个，都是打印机的内部件，对于塑胶模来说，打印机模
算是中等以上难度的模，对尺寸要求蛮高。工程图的标注多是重复劳动，太多的
案例没有用处，熟透一个二个，也就足够。重要的是顺序与思路方法。
问题5：案例的图纸是不是完整的图纸？都有视频？
回答5：UG转图，CAD标数是主流，这一个案例，所有的图纸都有视频，是一个
个按特征标注而来，完全可以用来加工的图纸，公差都进行了标注。第二个案例
用UG标数，关于UG工程图模块的使用录制了视频，这个只将几个大件的标数进
行了录制，其实的小件都是重复劳动，没有必要浪费你的时间。
问题6：案例是不是只有出图，没有组立图与分模图？
回答6：也想过，是不是只出工程图这一块，好像也有点不厚道。案例一是全流程
的，从组立图，分模，标数的顺序都是按照《求实设计标准》的设计流程来的。
案例二，省略了组立图这块，毕竟组立图不是重点。
内容截图:
本教程为高清录制，其效果如下面这一张图所示
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